RAMAS DE LA FILOSOFIA

Ramas de la filosofía
Las ramas y los problemas que componen la filosofía han variado mucho a través de los siglos Por ejemplo, en sus orígenes, la filosofía abarcaba el estudio de los cielos que hoy llamamos astronomía, así como los problemas que ahora pertenecen a la física. Teniendo esto en cuenta, a continuación se presentan algunas de las ramas centrales de la filosofía en el presente.
Metafísica
La metafísica se ocupa de investigar la naturaleza, estructura y principios fundamentales de la realidad en general. Esto incluye la clarificación e investigación de algunas de las nociones fundamentales con las que entendemos el mundo, incluyendo: ser, entidad, existencia, objeto, propiedad, relación, causalidad, tiempo y espacio.
Antes del advenimiento de la ciencia moderna, muchos de los problemas que hoy pertenecen a las ciencias naturales eran estudiados por la metafísica bajo el título de filosofía natural.
La ontología es la parte de la metafísica que se ocupa de investigar qué entidades existen y cuáles no, más allá de las apariencias.
Aristóteles designó la metafísica como «primera filosofía». En la física se asume la existencia de la materia y en la biología la existencia de la materia orgánica pero ninguna de las dos ciencias define la materia o la vida; sólo la metafísica suministra estas definiciones básicas. En el libro quinto de la Metafísica, Aristóteles presenta varias definiciones de términos filosóficos.
A lo largo de los siglos, muchos filósofos han sostenido que de alguna manera u otra, la metafísica es imposible. Esta tesis tiene una versión fuerte y una versión débil.17 La versión fuerte es que todas las afirmaciones metafísicas carecen de sentido.17 Esto depende por supuesto de una teoría del significado.17 Ludwig Wittgenstein y los positivistas lógicos fueron defensores explícitos de esta posición. La versión débil, por otra parte, es que si bien las afirmaciones metafísicas poseen significado, es imposible saber cuáles son verdaderas y cuáles falsas, pues esto va más allá de las capacidades cognitivas del hombre.17 Esta posición es la que sostuvieron, por ejemplo, David Hume e Immanuel Kant.
Gnoseología
La gnoseología es el estudio del origen, la naturaleza y los límites del conocimiento humano.18 En inglés se utiliza la palabra epistemology, que no hay que confundir con la palabra española epistemología que designa específicamente el estudio del conocimiento científico, también denominado filosofía de la ciencia.19 Muchas ciencias particulares tienen además su propia filosofía, como por ejemplo, la filosofía de la historia, la filosofía de la matemática, la filosofía de la física, etcétera.
Dentro de la gnoseología, una parte importante, que algunos consideran incluso una rama independiente de la filosofía,20 es la fenomenología. La fenomenología es el estudio de los fenómenos, es decir de la experiencia, de aquello que se nos aparece en la experiencia.20 Más precisamente, la fenomenología estudia la estructura de los distintos tipos de experiencia, tales como la percepción, el pensamiento, el recuerdo, la imaginación, el deseo, etc.20 Algunos de los conceptos centrales de esta disciplina son la intencionalidad, la conciencia y los qualia, conceptos que también son estudiados por la filosofía de la mente.20
En la gnoseología se suele distinguir entre tres tipos de conocimiento: el conocimiento proposicional, el conocimiento práctico o performativo, y el conocimiento directo (acquaintance).21 El primero se asocia a la expresión «saber que», el segundo a la expresión «saber cómo», y el tercero, en el español, se asocia a la expresión «conocer» (en vez de «saber»). Así decimos, por ejemplo, que en la biología se sabe que los perros son mamíferos. Éste es un conocimiento proposicional. Luego existe un saber cómo entrenar un perro, el cual es un conocimiento práctico o performativo. Y por último, el conocimiento por familiaridad es aquel que posee quien dice, por ejemplo, «yo conozco a su perro».21 La mayoría del trabajo en gnoseología se centra en el primer tipo de conocimiento, aunque ha habido esfuerzos por cambiar esto.22
Un debate importante y recurrente en la gnoseología es aquel entre el racionalismo y el empirismo.23 El racionalismo es la doctrina que sostiene que parte de nuestro conocimiento proviene de una «intuición racional» de algún tipo, o de deducciones a partir de estas intuiciones.23 El empirismo defiende, en cambio, que todo conocimiento proviene de la experiencia sensorial.23 Este contraste está asociado a la distinción entre conocimiento a priori y conocimiento a posteriori,24 cuya exposición más famosa se encuentra en la introducción a la Crítica de la razón pura, de Immanuel Kant.
Aún otra distinción influyente fue la que promovió Bertrand Russell entre conocimiento por familiaridad, y conocimiento por descripción. El primer tipo de conocimiento es el conocimiento directo, como puede ser una percepción o un dolor. El segundo es en cambio el conocimiento indirecto, al que llegamos sólo mediante una descripción definida que refiere unívocamente al objeto siendo conocido.25
Algunos de los problemas centrales a la gnoseología son: el problema de Gettier, el trilema de Münchhausen y el problema de la inducción.
Lógica
La lógica es el estudio de los principios de la inferencia válida.26 Una inferencia es un proceso o acto en el que a partir de la evidencia provista por un grupo de premisas, se afirma una conclusión.27 Tradicionalmente se distinguen tres clases de inferencias: las deducciones, las inducciones y las abducciones, aunque a veces se cuenta a la abducción como un caso especial de inducción.28 La validez o no de las inducciones es asunto de la lógica inductiva y del problema de la inducción. Las deducciones, en cambio, son estudiadas por la mayor parte de la lógica contemporánea. Cuando un argumento es deductivamente válido, se dice que la conclusión es una consecuencia lógica de las premisas.29 El concepto de consecuencia lógica es, por lo tanto, un concepto central a la lógica.29 Para estudiarlo, la lógica construye sistemas formales que capturan los factores relevantes de las deducciones como aparecen en el lenguaje natural.30 Para entender esto, considérese la siguiente deducción:
1. Está lloviendo y es de día.
2. Por lo tanto, está lloviendo.
La obvia validez de este argumento no se debe al significado de las expresiones «está lloviendo» y «es de día», porque éstas podrían cambiarse por otras y el argumento permanecer válido. Por ejemplo:
1. Está nevando y hace frío.
2. Por lo tanto, esta nevando.
En cambio, la clave del argumento reside en la expresión «y». Si esta expresión se cambia por otra, entonces el argumento deja de ser tan obviamente válido:
1. Ni está nevando ni hace frío.
2. Por lo tanto, esta nevando.
Las expresiones de las que depende la validez de los argumentos se llaman constantes lógicas, y la lógica las estudia mediante sistemas formales.31 Dentro de cada sistema formal, la relación de consecuencia lógica puede definirse de manera precisa, generalmente por medio de teoría de modelos o por medio de teoría de la demostración.
Otros temas que caen bajo el dominio de la lógica son las falacias y las paradojas.
Ética
La ética abarca el estudio de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir. Dentro de la ética contemporánea se suelen distinguir tres áreas o niveles:
La metaética estudia el origen y el significado de los conceptos éticos, así como las cuestiones metafísicas acerca de la moralidad, en particular si los valores morales existen independientemente de los humanos, y si son relativos, convencionales o absolutos. Algunos problemas de la metaética son el problema del ser y el deber ser, el problema de la suerte moral, y la cuestión acerca de la existencia o no del libre albedrío.
La ética normativa estudia los posibles criterios morales para determinar cuándo una acción es correcta y cuándo no.
Un ejemplo clásico de un criterio semejante es la regla de oro.34 Dentro de la ética normativa, existen tres posturas principales:
• El consecuencialismo sostiene que el valor moral de una acción debe juzgarse sólo basándose en si sus consecuencias son favorables o desfavorables. Distintas versiones del consecuencialismo difieren, sin embargo, acerca de cuáles consecuencias deben considerarse relevantes para determinar la moralidad o no de una acción.Por ejemplo, el egoismo moral considera que una acción será moralmente correcta sólo cuando las consecuencias de la misma sean favorables para el que la realiza. En cambio, el utilitarismo sostiene que una acción será moralmente correcta sólo cuando sus consecuencias sean favorables para una mayoría. También existe debate sobre qué debe contarse como una consecuencia favorable.
• La deontología, en cambio, sostiene que existen deberes que deben ser cumplidos, más allá de las consecuencias favorables o desfavorables que puedan traer, y que cumplir con esos deberes es actuar moralmente. Por ejemplo, cuidar a nuestro hijos es un deber, y es moralmente incorrecto no hacerlo, aún cuando esto pueda resultar en grandes beneficios económicos. Distintas teorías deontológicas diferen en el método para determinar los deberes, y consecuentemente en la lista de deberes a cumplir.
• La ética de las virtudes, por otra parte, se enfoca menos en el aprendizaje de reglas para guiar la conducta, y más en la importancia de desarrollar buenos hábitos de conducta, o virtudes, y de evitar los malos hábitos, es decir los vicios.
Finalmente, la ética aplicada estudia la aplicación de las teorías éticas a asuntos morales concretos y controversiales. Algunas de estas cuestiones son estudiadas por subdisciplinas. Por ejemplo, la bioética se ocupa de las cuestiones relacionadas con el avance de la biología y la medicina, como el aborto inducido, la eutanasia y la donación de órganos. La ética ambiental, por otra parte, estudia cuestiones como los derechos de los animales, la experimentación con animales y el control de la contaminación.34 Otras cuestiones estudiadas por la ética aplicada son la pena de muerte, la guerra nuclear, la homosexualidad, el racismo y el uso recreativo de drogas.
Estética
La única definición que parece gozar de algún consenso entre los filósofos, es que la estética es el estudio de la belleza. Sin embargo, algunos autores también generalizan esta definición y afirman que la estética es el estudio de las experiencias estéticas y de los juicios estéticos. Cuando juzgamos que algo es bello, feo, sublime o elegante (por dar algunos ejemplos), estamos haciendo juicios estéticos, que a su vez expresan experiencias estéticas. La estética es el estudio de estas experiencias y de estos juicios, de su naturaleza y de los principios que tienen en común.
La estética es una disciplina más amplia que la filosofía del arte, en tanto que los juicios y las experiencias estéticas pueden encontrarse fácilmente por fuera del arte. Por ejemplo, cuando vemos pasar a un perro, podríamos juzgar que el perro es lindo, y realizar así un juicio estético sobre algo que nada tiene que ver con el arte.
Filosofía política
La filosofía política es el estudio acerca de cómo debería ser la relación entre los individuos y la sociedad. Esto incluye el estudio de los gobiernos, las leyes, los derechos, el poder y las demás instituciones y prácticas políticas. La filosofía política se diferencia de la ciencia política por su carácter generalmente normativo. Mientras la ciencia política dedica más trabajo a investigar cómo fueron, son y serán los fenómenos políticos, la filosofía política se encarga de teorizar sobre cómo deberían ser dichos fenómenos.
La filosofía política tiene un campo de estudio amplio y se conecta fácilmente con otras ramas y subdisciplinas de la filosofía, como la filosofía del derecho y la filosofía de la economía. Se relaciona fuertemente con la ética en que las preguntas acerca de qué tipo de instituciones políticas son adecuadas para un grupo depende de qué forma de vida se considere adecuada para ese grupo o para los miembros de ese grupo. Las mejores instituciones serán aquellas que promuevan esa forma de vida.
En el plano metafísico, la principal controversia divisora de aguas es acerca de si la entidad fundamental sobre la cual deben recaer los derechos y las obligaciones es el individuo, o el grupo. El individualismo considera que la entidad fundamental es el individuo, y por lo tanto promueven el individualismo metodológico. El comunitarismo enfatiza que el individuo es parte de un grupo, y por lo tanto da prioridad al grupo como entidad fundamental y como unidad de análisis.
Algunos de los temas centrales en la filosofía política son: la legitimidad de los gobiernos, la limitación de su poder, los fundamentos de la ley, y los derechos y deberes que corresponden a los individuos.
Filosofía del lenguaje
La filosofía del lenguaje es el estudio del lenguaje en sus aspectos más generales y fundamentales, como la naturaleza del significado, de la referencia, y la relación entre el lenguaje, los usuarios del lenguaje y el mundo. A diferencia de la lingüística, la filosofía del lenguaje se sirve de métodos no-empíricos (como experimentos mentales) para llegar a sus conclusiones. En general, en la filosofía del lenguaje no se hace diferencia entre el lenguaje hablado, el escrito o cualquiera otra de sus manifestaciones, sino que se estudia aquello que es común a todas ellas.

La semántica es la parte de la filosofía del lenguaje (y de la lingüística) que se ocupa de la relación entre el lenguaje y el mundo. Algunos problemas que caen bajo este campo son el problema de la referencia, la naturaleza de los predicados, de la representación y de la verdad En el Crátilo, Platón señaló que si la conexión entre las palabras y el mundo es arbitraria o convencional, entonces es difícil entender cómo el lenguaje puede permitir el conocimiento acerca del mundo. Por ejemplo, es evidente que el nombre «Venus» pudo haber designado cualquier cosa, aparte del planeta Venus, y que el planeta Venus pudo haberse llamado de cualquier otra forma. Luego, cuando se dice que «Venus es más grande que Mercurio», la verdad de esta oración es convencional, porque depende de nuestras convenciones acerca de lo que significan «Venus», «Mercurio» y el resto de las palabras involucradas. En otro lenguaje, esas mismas palabras podrían, por alguna coincidencia, significar algo muy distinto y expresar algo falso. Sin embargo, aunque el significado de las palabras es convencional, una vez que se ha fijado su significado, parece que la verdad y la falsedad no dependen de convenciones, sino de cómo es el mundo. A este «fijar el significado» se lo suele llamar interpretación, y es uno de los temas centrales de la semántica.
Un problema ulterior en esta dirección es que si una interpretación se da en términos lingüísticos (por ejemplo: «Venus es el nombre del segundo planeta a partir del Sol»), entonces queda la duda de cómo deben interpretarse las palabras de la interpretación. Si se las interpreta por medio de nuevas palabras, entonces el problema resurge, y se hace visible una amenaza de regresión al infinito, de circularidad, o de corte arbitrario en el razonamiento (tal vez en palabras cuyo significado sea supuestamente autoevidente). Pero para algunos este problema invita a pensar en una forma de interpretación no lingüística, como por ejemplo el conductismo o la definición ostensiva.
La pragmática, por otra parte, es la parte de la filosofía del lenguaje que se ocupa de la relación entre los usuarios del lenguaje y el lenguaje. Algunas de las cuestiones centrales de la pragmática son la elucidación del proceso de aprendizaje del lenguaje, de las reglas y convenciones que hacen posible la comunicación, y la descripción de los muchos y variados usos que se le da al lenguaje, entre ellos: describir estados de cosas, preguntar, dar órdenes, contar chistes, traducir de un lenguaje a otro, suplicar, agradecer, maldecir, saludar, rezar, etc.
Filosofía de la mente
La filosofía de la mente es el estudio de la mente incluyendo las percepciones, sensaciones, emociones, fantasías, sueños, pensamientos y creencias. Uno de los problemas centrales de la disciplina es determinar qué hace que todos los elementos de esta lista (y todos los que no están en ella) sean mentales.
Tanto para la fenomenología como para la filosofía analítica, un candidato importante para ser una condición necesaria, aunque no suficiente, de todo fenómeno mental es la intencionalidad. La intencionalidad es el poder de la mente de ser acerca de, de representar, o de ponerse en lugar de cosas, propiedades o estados de cosas. Por ejemplo, uno no recuerda simplemente, sino que recuerda algo, y tampoco quiere en abstracto, sino que quiere algo determinado. La propuesta de algunos filósofos es que todo lo que sea mental está «dirigido» hacia algún objeto, en el sentido más general de objeto, y que por lo tanto la intencionalidad es una característica necesaria, aunque no suficiente, de lo mental.
Otra característica importante y controversial de lo mental son los qualia, o propiedades subjetivas de la experiencia.49 Cuando uno ve una nube, se pincha un dedo con un alfiler, o huele una rosa, experimenta algo que no se puede observar desde fuera, sino que es completamente subjetivo. A estas experiencias se las llama «qualia». Parte de la importancia de los qualia se debe a las dificultades que suscitan al fisicalismo para acomodarlos dentro de su concepción de lo mental.
La filosofía de la mente se relaciona con la ciencia cognitiva de varias maneras.50 Por un lado, las filosofías más naturalistas pueden considerarse como parte de las ciencias cognitivas. En cambio, otras filosofías critican a la ciencia cognitiva por suponer que lo mental es representacional o computacional. Por ejemplo, algunos críticos señalan que la ciencia cognitiva descuida muchos factores relevantes para el estudio de lo mental, entre ellos las emociones, la conciencia, el cuerpo y el entorno.
Algunos problemas centrales en la filosofía de la mente son el problema de la relación entre la mente y el cuerpo, la identidad personal a través del tiempo, y el problema del conocimiento de otras mentes.
Filosofía de la historia
La filosofía de la historia es la rama de la filosofía que estudia el desarrollo y las formas en las cuales los seres humanos crean la historia. Puede, en algunos casos, especular con la existencia de un fin u objetivo teleológico de la historia, o sea, preguntarse si hay un diseño, propósito, principio director o finalidad en el proceso de creación de la historia.
Las preguntas sobre las cuales trabaja la filosofía de la historia son muchas, ya que se trata de una materia compleja. Algunas de estas preguntas son, por ejemplo, ¿Cuál es el sujeto propio del estudio del pasado humano? ¿Es el individuo? ¿Son las organizaciones sociales, la cultura, o acaso la especie humana por entero? Yendo aún más allá de estas preguntas clásicas, algunos filósofos modernos han introducido un nuevo concepto, sosteniendo que la historia ha dejado de ser el estudio de unidades, de hechos, pasando a ser el estudio de una compleja totalidad, que comprende no sólo las acciones humanas pasadas y sus consecuencias visibles, sino que incluye un sinnúmero de factores en su contexto, como las relaciones humanas, las corrientes de pensamiento, las motivaciones particulares, y, tal vez el factor más recientemente incorporado y que más ha revolucionado este campo de la filosofía, es el de los pensamientos, acciones, relaciones y motivaciones de aquel individuo que escribe la historia, esto es, del historiador.

El Bicentenario

Los seres humanos necesitamos celebrar el tiempo. Por eso los cumpleaños, aniversarios, inicios de año y otra multitud de acontecimientos significativos. Se celebran fiestas y carnavales que constituyen momentos de ruptura de la rutina y permiten hacer altos en el camino para reflexionar sobre el destino individual y colectivo.

La independencia de los pueblos es un acontecimiento decisivo en el transcurrir de la historia, pues marca un momento fundamental cuando han sido conquistados, ocupados y sometidos por otros pueblos que invaden sus territorios, explotan sus riquezas e imponen sus valores culturales.

Colombia conmemora este año dos siglos de esa búsqueda dolorosa que se gestó con tanto padecimiento.

La expansión de Europa en el siglo XVI definió el destino de todo el continente americano, poblado por multitud de grupos humanos, que a lo largo del tiempo aprendieron a sobrevivir, crear y desarrollar civilizaciones monumentales. La fusión cultural de Europa y América produjo eso que somos hoy. Y no logramos todavía saber a ciencia cierta quiénes somos. Cada colombiano es el resultado de una mezcla confusa de razas, costumbres, saberes y sentires que se han ido configurando a lo largo de cinco siglos.

Pero en 1810 llegó el momento de lo que hoy llamamos la independencia sin tener muy claro qué tendría que ser.

Para algunos, la independencia no era otra cosa que conseguir algunos beneficios económicos y comerciales que no eran posibles bajo la tutela de España; para otros, era liberarse de un gobierno que no permitía a los habitantes de este lado del mundo acceder a las cumbres del poder y sus beneficios; unos pocos visionarios lograron movilizar ideas altruistas, que marcaban un proyecto histórico más ambicioso. Lo claro es que la independencia no se produjo por un pleito callejero que terminó en un florero roto, ni que se logró con un grito, ni que todos los próceres fueron tan preclaros, ni que todos los que hicieron parte del movimiento que permitió consolidar la actual república de Colombia han sido justamente reconocidos en la historia oficial.

Este año será un momento especial de conmemoración para una reflexión sobre nuestro destino común y nuestro proyecto de país. Especialmente es importante que los niños y los jóvenes, acompañados por sus maestros, exploren ese momento de la historia, lo que ha ocurrido desde entonces hasta ahora y cómo los afecta.

El Ministerio de Educación ha venido trabajando en un proyecto muy ambicioso que ha denominado ‘Historia Hoy’. Estudiantes de más de quinientos municipios formularon cerca de quince mil preguntas sobre la independencia.

En ellas muestran su interés por saber cómo se vivía hace doscientos años, cómo era la salud, la ciencia, las comunicaciones, las relaciones familiares, las vías, el transporte, la educación, el cuidado de los ancianos, la segmentación social, la economía… Todo está contenido en ese interrogar que marca también una ruptura con la enseñanza tradicional de la historia.

Ahora el desafío es que los mismos niños y niñas avancen en la respuesta a estas preguntas, recurriendo a fuentes que estarán a su alcance mediante materiales muy variados que se han puesto a disposición de los colegios.

Pero también podrán acceder a miles de otras fuentes en sus pueblos, en la tradición y en el inagotable mundo de Internet, donde se puede hallar un inmenso repertorio de documentos. Con todo esto podrán construir un relato propio y aproximarse a interpretaciones que les permitan fortalecer su identidad descubriendo por cuenta propia un trasegar complejo, imposible de ser resumido en una sola historia oficial.

Esta conmemoración abre una nueva ruptura en los modelos de enseñar y aprender, orientado a ganar grados de libertad. Si los modelos educativos logran pasar del aprendizaje de memoria a uno basado en el preguntar continuo sobre el destino humano y la posibilidad de mejorarlo, el bicentenario habrá valido la pena porque será mucho más que una festividad.

Veoh cerrado para siempre tras gastar 70 millones de euros

Veoh, uno de los servicios de video-streaming mejor financiados desde que comenzará el ‘boom’ de estos servicios con ejemplos como YouTube o Megavideo ha anunciado su cierre definitivo además de la decisión de declararse oficialmente en bancarrota.

“Desafortunadamente, la gran visión de un equipo entusiasta, decenas de millones de usuarios, millones en ingresos y la victoria en los tribunales no han sido suficientes. La distracción ocasionada por las batallas legales y los desafíos del clima macroeconómico han llevado a nuestra empresa a la bancarrota”, declaró el CEO de la compañía Dimitry Shapiro.

Comenzó como un portal de videos al estilo de YouTube y durante los años que el proyecto se ha mantenido a flote ha gastado una cifra cercana a los 70 millones de dólares de sus inversores procedentes de Goldman Sachs, Time Warner , Intel, Spark Capital y del ex CEO de Disney, Michael Eisner.

El año pasado la sede de la empresa, en San Diego, anuncio el despido de un tercio de su personal, reemplazó a su CEO por el fundador de la empresa, Shapiro, y se centró en el desarrollo de un navegador basado web en lugar de un reproductor de escritorio. El trabajo de Shapiro durante estos meses no sólo ha sido desarrollar el proyecto, también ha estado buscando un comprador pero una demanda por derechos de autor con Universal Music Group hizo la venta, a la postre, imposible.

“Hace dos años, Universal Music, la discográfica más grande del mundo nos demandó alegando violación de su propiedad intelectual. Les intentamos convencer de que no éramos el enemigo pero continuaron con su guerra a nivel federal incluso durante un tiempo fuimos capaces de sobrevivir, sentando precedente en la industria”, declaró Shaphiro.

La empresa tomó impulso el año pasado cuando ganó la demanda. Un juez federal determinó que Veoh está protegida contra la demanda de Universal por la ‘Digital Millennium Copyright Act’ y no se le hacía responsable de la violación del copyright de Univeral.

Esta decisión dio a los ejecutivos Veoh tiempo para iniciar una nueva ronda de financiación. Recientemente, en enero, la empresa pensó que podría ser capaz de convencer a sus inversores existentes pero el plan se derrumbó en las últimas semanas, según informa The Wall Street Journal.

LAS DESPEDIDAS POR TWITTER CONTINÚAN

Tras la despedida de la empresa firmada a través Twitter por el CEO de Sun Microsystems John Schwartz, tras la fusión de ésta con Oracle la red de microblogging vuelve a ser foro de opinión para otro ‘au revoir’, en este caso del CEO y fundador de Veoh, Dimitry Shapiro, y otro miembro de la junta directiva Todd Drages.

Mientras que Shapiro escribía en su Twitter, “Es un día agridulce“, su compañero Drages optaba por un ‘tweet’ menos optimista: “Veoh ha muerto. La demanda de Universal ha sido la principal asesina. Ganamos la batalla pero fuimos heridos de muerte”.

Horas más tarde y tras el anuncio oficial de Shapiro de que la Veoh se declararía en bancarrota su amigo y compañero Grades le consolaba con otro mensaje diciendo que “había luchado bien” pero que, en ocasiones, “perder también puede significar ganar“.

200.000 gratis para descargar y legales

Una web ofrece descargas de música en MP3 totalmente gratis y sin límites. Se trata de ‘Jamendo.com’, una empresa con sede en Luxemburgo que ofrece más de 200.000 canciones de forma totalmente legal, ya que se apoya en licencias Creative Commons.

‘Jamendo’, que toma su nombre de la fusión entre ‘jam session’ y ‘crescendo’ es una plataforma de descarga de música gratis y legal. Está disponible en siete idiomas y da la oportunidad a artistas desconocidos de publicar, compartir y promover su música. La web cuenta ya con 721.583 miembros activos, 30.856 álbumes publicados y 202.585 reseñas de álbumes.

Bajo el lema “descubre, escucha, descarga” ofrece un repertorio de cerca de 10.000 artistas cuyos álbumes pueden, además, compartirse a través de Facebook y Twitter. No en vano, desde la empresa aseguran que “su intención es facilitar que la música circule, icrementando así el intercambio y la creatividad”.

Y es que la web anima a artistas desconocidos a que cuelguen su música asegurándoles que poner sus creaciones en Jamendo “garantiza tener visibilidad en Internet”. “Gracias a una enorme comunidad de miembros y fans, Jamendo te permite intercambiar y recibir críticas y puntos de vista sobre tu música”, afirman.

Además, ofrecen a los artistas la posibilidad de adherirse a programas comerciales para recibir algunos ingresos por publicidad.

Entre los artistas que ya han colgado sus álbumes en la web y que ésta nombra como algunos de sus casos de éxito, se encuentran los siguientes nombres: ‘Josh Woodward’, ‘Wired CD’, ‘Tryad’ o ‘Asthmatic Kitty Records’.

De cara a los miembros de la comunidad y usuarios de las descargas, la web plantea algunos servicios interesantes como la ya mencionada posibilidad de compartir las canciones a través de Twitter o Facebook, pero también una lista que contiene las 100 canciones más escuchadas de la semana y la creación de listas de reproducción.

Jamendo sí cuenta con un programa de pago para empresas (Jamendo Pro) que quieran hacer una explotación comercial de las canciones, dividida en dos focos: establecimientos públicos y proyectos.

La web ofrece un servicio especial para negocios que permite disponer de todo su repertorio para emplear en el hilo musical de, por ejemplo, restaurantes, tiendas de ropa o peluquerías, durante un año por una cuota anual de 96 euros.

Pero éste no es el único servicio profesional que ofrece, también pone a disposición sus canciones como banda sonora para películas, televisión, anuncios, etc. Los precios en este caso oscilan entre los 4 euros por canción empleada en una película, y los 25 euros al año en el caso de que la música se emplee para sintonías de llamada en espera.

SincroGuía TV PVRs (Personal Video Recorder)

Los PVRs de Gigaset son los únicos que realizan grabaciones remotas con la recién lanzada aplicación SincroGuía TV.

Además, los usuarios de iPhone, iPod Touch e iPad podrán disponer de la programación de los canales actualizada en tiempo real y realizar sus grabaciones sin conexión a Internet.

La aplicación SincroGuía TV, ya disponible en App Store, convierte a los PVRs (Personal Video Recorder) de Gigaset en los únicos equipos del mercado que pueden realizar grabaciones remotas, sin necesidad de disponer de una conexión a Internet. Así, los usuarios del Gigaset M665T PVR y del Gigaset M685T PVR pueden programar sus equipos en cualquier momento y desde cualquier lugar, tan solo seleccionando la opción desde su iPhone, iPod Touch e iPad.

La SincroGuía TV actualiza la programación de los distintos canales en tiempo real, gracias a que los equipos de Gigaset cuentan con la funcionalidad OTA (actualización de contenidos vía antena).

Gigaset fue pionero en España en lanzar el PVR o Vídeo Grabador Inteligente para la TDT, primero con el Gigaset M665T y, después, con el Gigaset M685T. Estos equipos cuentan con todas las funcionalidades propias de un PVR, como TimeShifting, que permite pausar la televisión en directo para que el usuario nunca se pierda nada. Además, disponen de doble sintonizador (para grabar dos programas de forma simultánea), disco duro integrado, sistema de grabación One Click Recording y servicios exclusivos como Sincromarcas®, que hace posible acceder a los momentos más destacados de un evento deportivo grabado previamente en el disco duro, oServicio Mayordomo® de grabaciones a la carta, mediante la selección de una serie de categorías según los intereses del usuario.

Además, el Gigaset M685T PVR permite acceder en exclusiva al primer Videoclub por TDT, Butaca TV®, un servicio de Vídeo Bajo Demanda (VOD) en el que las películas se pueden alquilar en cualquier momento, sin depender de un horario fijo de programación y sin cuotas mensuales. Se trata de un sistema pay per view con el que tan sólo se paga lo que se quiere ver.

Ahora, la nueva aplicación SincroGuía TV complementa las ya avanzadas prestaciones de estos equipos de Gigaset, poniendo nuevamente de relieve la clara apuesta de Gigaset por dotar a la TDT de servicios con valor añadido real para el usuario final.

Gigaset lanzó su primer sintonizador para la TDT en 2005 y, desde entonces, se ha convertido en el máximo exponente en el mercado español de la TDT. Gracias a su continua apuesta por la innovación y la sucesiva implantación de servicios de valor añadido en sus equipos, actualmente Gigaset lidera el mercado de los receptores TDT con prestaciones avanzadas.

Microsoft anuncia el lanzamiento mundial de Windows MultiPoint Server 2010

- El nuevo recurso compartido de solución informática aumenta el acceso a la tecnología de bajo coste en formación

Microsoft Corp ha anunciado hoy el lanzamiento de Windows MultiPoint Server 2010, un nuevo producto de Windows que mejora el acceso a la informática de coste contenido en escenarios de formación, como aulas, laboratorios y bibliotecas, permitiendo que múltiples usuarios compartan de forma simultánea un ordenador utilizando múltiples pantallas. Windows MultiPoint Server 2010 ya está disponible a nivel mundial para los fabricantes de equipamiento original, y se desplegará para los clientes de licencia de volumen académica de Microsoft el 1 de marzo. Además, Microsoft ha anunciado una nueva asociación que crea un destacado ecosistema mundial de compañías de hardware que proporcionan a los clientes una amplitud de elecciones para comprar y utilizar las soluciones Windows MultiPoint Server.

“Nuestros clientes dedicados a la formación nos han comentado que para ayudar a conseguir la promesa de la tecnología en el aula necesitaban disponer de acceso a la informática con un coste contenido que fuera fácil de gestionar y utilizar”, comentó Anthony Salcito, vicepresidente de formación mundial de Microsoft. “Éste es el motivo por el que hemos desarrollado Windows MultiPoint Server, una solución que cumple con estas necesidades y que proporciona una experiencia actualizada y de confianza basada en Windows”.

Windows MultiPoint Server 2010 es un sistema operativo que permite a múltiples personas conectarse en un único ordenador de hospedaje con su propio monitor, teclado y ratón a través de USB o tarjeta de vídeo. Cada persona controla de forma individual su estación con una experiencia informática Windows independiente y familiar. Windows MultiPoint Server 2010 es el producto estrella dentro de una familia de tecnologías informáticas de recursos compartidos, las soluciones MultiPoint, que proporcionan a los profesores y estudiantes un acceso superior a la tecnología de formación. La informática de recursos compartidos es una categoría emergente que permite a los clientes entrar dentro de más de una capacidad informática para permitir que un solo ordenador de hospedaje permita el uso de múltiples usuarios de modo simultáneo.

“La informática de recursos compartidos puede multiplicar el número de estaciones de trabajo para estudiantes disponibles en las escuelas, proporcionando un valor superior al tiempo que permanece dentro del mismo presupuesto”, indicó Bill Rust, director de investigación de Gartner Inc. “Los profesores pueden conseguir una mejor alineación de los recursos informáticos con las estrategias de formación, al tiempo que despliegan menos ordenadores completamente configurados y reducen el adeudamiento de apoyo de las estaciones de trabajo”.

Más información sobre cómo adquirir Windows MultiPoint Server 2010 y la gama de soluciones Windows MultiPoint disponible en http://www.microsoft.com/multipoint.

Construcción de un ecosistema

Ayudando a conseguir por completo las oportunidades creadas por Windows MultiPoint Server, la solución se ha lanzado con el fuerte apoyo de los vendedores de todo el mundo, quienes se han comprometido al desarrollo de soluciones creativas y eficaces para la plataforma MultiPoint. En noviembre de 2009, HP se convirtió en el primer fabricante de equipamiento original en anunciar la compatibilidad para Windows MultiPoint Server 2010. HP ya está desplegando su solución de informática de recursos compartidos HP MultiSeat para los clientes de todo el mundo. Además de HP, Microsoft se complace en anunciar sus asociaciones con DisplayLink, NComputing, ThinGlobal, Tritton Technologies Inc y Wyse Technology Inc, con el fin de proporcionar un aumento en el número de opciones de hardware para Windows MultiPoint Server disponibles para sus clientes de todo el mundo. A nivel local, Microsoft está trabajando con un amplio abanico de fabricantes de equipamiento original, como Howard, Positivo, Seneca Data y Tarox, con el fin de desplegar incluso más elecciones para cumplir con las variadas necesidades de los clientes.

Vendedores de software, como AB Consulting, LanSchool Technologies y NetSupport Ltd, también desarrollarán aplicaciones para ampliar la plataforma Windows MultiPoint, proporcionando a los profesores y estudiantes acceso a la gestión de las aulas y otra tecnología centrada en la formación.

Disponer del apoyo para una amplia gama de socios hace que sea más fácil para los clientes adquirir las soluciones Windows MultiPoint Server y el contenido optimizado para su idioma individual, contenido y necesidades de currículo. Más información sobre el ecosistema Windows MultiPoint Server disponible a través de la página web http://www.microsoft.com/windows/multipoint/solutions.aspx.

Acceso de coste contenido para las escuelas

Los clientes de todo el mundo ya han respaldado Windows MultiPoint Server 2010, y están experimentando de primera mano los beneficios que puede proporcionar esta solución de coste contenido. Con un menor coste inicial de adquisición de hardware, las escuelas pueden ampliar el acceso a más estudiantes con un menor coste o recursos existentes. Gracias al uso de la interfaz familiar basada en Windows dentro del ordenador de hospedaje, los profesores pueden establecer una experiencia Windows consistente dependiendo de las necesidades de la clase. Los estudiantes pueden trabajar en los proyectos individuales y a su propio ritmo, al tiempo que descubren, utilizan y comparten información de forma eficaz, mejorando su productividad y experiencia de aprendizaje. Todo esto se puede realizar dentro de la clase, ya que Windows MultiPoint Server 2010 se ha diseñado para la puesta a punto y gestión por medio de los profesionales no técnicos.

“Con Windows MultiPoint Server, podemos ofrecer un mejor acceso informático a un mayor número de estudiantes, incluso dentro de nuestro ajustado presupuesto”, afirmó Cary Petersen, director ejecutivo de tecnología de la información de la Jefferson County Public Schools. “Los profesores pueden distribuir de forma fácil su currículo destinado a los estudiantes individuales, ayudándoles a progresar en su propio nivel y ritmo. Los estudiantes pueden desarrollar habilidades del siglo XXI que les ayudarán con sus proyectos de escuela y les preparará para el próximo nivel de enseñanza y trabajo en el futuro. Además, el sistema es fácil de establecer y mantener, lo que supone un menor trabajo para nuestro departamento TI”.

Aplicaciones para todos en los Palm(R) Pre(TM) Plus y Palm Pixi(TM) Plus

Las aplicaciones de los smartphones de Palm destacan en la red 3G de Verizon Wireless

IRVINE, California, 26 de febrero /PRNewswire-HISPANIC PR WIRE/ — Ya sea que se trate de un estudiante, una mamá o un profesional de negocios, los clientes de Verizon Wireless que tienen uno de los smartphones de Palm(R) pueden trabajar o jugar con una amplia variedad de aplicaciones que se ejecutan en la red móvil más grande y confiable del país. Operando sobre la plataforma Palm webOS(TM), tanto el Palm Pre(TM) Plus como el Palm Pixi(TM) Plus, disponibles en Verizon Wireless, fueron diseñados con base en el modo en que los clientes usan la Web. A continuación se detallan algunas de las aplicaciones disponibles para los usuarios de Palm webOS:

Aplicaciones de negocios

Los profesionales de negocios se mantienen informados y acceden a las últimas noticias mientras están en movimiento.

– Los clientes que buscan algo más que las noticias tradicionales, incluyendo rumores, gadgets (artilugios), deportes y sitios de fanáticos, pueden adquirir el NewsRoom por tan solo $4.99. Los expertos en tecnología y que están interesados en las últimas novedades en smartphones, reseñas y semblanzas prácticas sobre laptops, TV de HD, juegos y mucho más, pueden obtener la aplicación gratuita Engadget, lo último en noticias sobre gadgets y tecnología.

– Con más de 1,000 fuentes locales y confiables de noticias, AP Mobile es la aplicación gratuita de noticias más integral, ofreciendo a los clientes noticias, galerías de fotos y videos de alta calidad. ¿Solamente lee el New York Times? Con esta aplicación gratuita, los clientes pueden estar al día con las tendencias en los negocios, la política, los deportes y las artes y accesar al análisis en profundidad que sólo el New York Times puede ofrecer.

– Top Stocks Lite ofrece a los clientes información gratuita de la bolsa de valores en tiempo real, con precios, gráficas, noticias y resúmenes sobre cada compañía e índice en Estados Unidos y en el extranjero.

– Expense Tracker puede ayudar a los clientes a controlar su saldo en forma diaria. Por tan sólo $1.99, Expense Tracker utiliza un poderoso algoritmo para crear gastos recurrentes, facilitando la detección de anomalías de modo que los clientes puedan comenzar a ahorrar dinero.

A+ Aplicaciones para estudiantes

Ser adolescente ya es bastante difícil. Haga que sus tareas escolares sean un poco más fáciles con estas aplicaciones.

– Por tan sólo $1, 3D Plotter permite a los estudiantes trazar gráficas de funciones bidimensionales en 3D, ingresando la fórmula y el rango que desean trazar con la opción de cambiar el esquema de colores.

– Tomar lecciones de idiomas extranjeros nunca resultó tan fácil gracias a la aplicación gratuita Translator. Los clientes pueden traducir rápidamente en 45 idiomas, apretando sólo un botón para usar los servicios de traducción de Google. Una vez que la traducción está completa, los clientes pueden enviarla directamente a sus contactos, a través de e-mail o de mensaje de texto.

– Ya sea que estudie para ser un físico en la universidad o que sólo esté tratando de aprobar la clase de química de décimo grado, Periodic Table es la principal referencia para la Tabla periódica de los elementos, disponible en modo estándar u horizontal por solamente $1.99. Usando movimientos simples para navegar la tabla, los clientes pueden hacer clic en cualquier elemento para ver su información detallada. Las características extra incluyen la capacidad de cambiar el modo en que se exhibe la tabla sobre la base de criterios tales como los puntos de fusión, la densidad y la valencia.

Aplicaciones para Súper-Mamás

Las mamás son únicas. Ahora mamá puede ser aún más superestrella de lo que ya es.

– Shopping List es el primer programa para que las mamás realicen y personalicen fácilmente las listas de compras. Por tan sólo $1.99, los clientes pueden crear plantillas de listas para los alimentos o artículos que compran con frecuencia, con el objetivo de simplificar la elaboración de listas de compras. Las listas tienen la opción de incluir el nombre, ingresar precios, especificar el impuesto a las ventas y asignar prioridades. Los artículos tienen la opción de incluir el nombre, el precio, la cantidad, el pasillo en que se encuentra, múltiples cupones, el impuesto a las ventas y notas. Precargado con una tienda por defecto que cuenta con más de 600 artículos, los clientes pueden comenzar inmediatamente y enviar listas a través de e-mails y SMS, de modo que nuestro ser querido no se olvide de comprar la leche.

– Con el Weather Channel, las mamás sabrán si deben llevar un paraguas extra al partido de fútbol. Esta aplicación gratuita basada en tecnología GPS ofrece a los clientes acceso instantáneo a detalles precisos del clima local, incluyendo mapas interactivos de radar y satélite, condiciones actuales y pronósticos cada una hora.

El Palm Pre Plus está disponible por $149.99, luego de un reembolso por correo (mail-in rebate) de $100, y el Palm Pixi Plus costará $99.99 luego de un reembolso por correo de $100, cada uno con un nuevo contrato de cliente por dos años. Los clientes pueden encontrar estas aplicaciones, y muchas más, en el Catálogo de Aplicaciones de Palm (Palm App Catalog) que se encuentra en los smartphones Palm webOS. Si desea más información acerca de las estupendas aplicaciones para Palm webOS, ingrese a http://www.palm.com/applications.

All Global lanza sus paneles médicos en Rusia y Polonia

All Global, la principal agencia mundial de recolección de datos de salud, ha anunciado hoy el lanzamiento de unos nuevos paneles médicos en Rusia y Polonia. Estos paneles representan en la actualidad a miles de médicos de 12 especialidades muy demandadas, como Cardiología, Hematología/Oncología, Psiquiatría, Endocrinología y Medicina general. Se añadirán más especialidades para proporcionar un alcance ampliado en Europa oriental.

All Global está ampliando también sus paneles médicos en otros mercados emergentes. Todos los paneles seguirán estando administrados con una combinación de tecnología de panel centralizada y conocimiento local de salud. El año pasado, All Global anunció una importante expansión de sus paneles de salud existentes en EE.UU. y Europa.

“Hemos visto cómo la industria demandaba formas de coste más contenido de realizar investigaciones con médicos dentro de los mercados emergentes por medio de nuestro trabajo con los clientes de las agencias de investigación de mercado”, indicó el consejero delegado de la compañía, Tony Burke. “Estos lanzamientos de paneles son los primeros dentro de una serie de extensiones de paneles que comenzarán haciendo frente a la demanda con la investigación necesaria, aproximación de servicio centralizado y acceso de coste contenido”.

All Global proporcionará acceso a estos paneles junto al trabajo cuantitativo y cualitativo para las compañías de investigación de mercado y agencias de publicidad.

Los expertos advierten de una falta de trabajadores ICT y una pérdida de ventaja competitiva en Europa para 2015

Un estudio realizado por empirica e IDC EMEA Government Insights reveló que el mercado laboral de la UE puede afrontar una demanda de más de 384.000 profesionales de ICT para 2015.

El sector ICT representa un 3% del empleo europeo, un 5% del PIB europeo y un 26% de gasto en investigación y desarrollo. Por tanto no es sorprendente entender la mayor solicitud de soluciones ICT a muchos retos sociales como: e-health, e-government y e-learning. Según esta tendencia, en los próximos cinco años se estima que Europa requerirá unos 5 millones de practicantes de ICT.

DIGITALEUROPE – la voz de la industria digital de Europa en Bruselas – junto con su socio BITKOM, la asociación industrial alemana ICT, y en cooperación con la investigación en ciencia social y la consultora empirica han presentado hoy los hechos y las estadísticas en una rueda de prensa celebrada en CeBIT.

“El problema candente para Europa es crear una fuerza laboral con conocimientos electrónicos para impulsar su economía hacia adelante y mantener su posición de liderazgo en el siglo veintiuno”, dijo Bridget Cosgrave, directora general de DIGITALEUROPE. La recuperación económica de éxito en Europa puede dirigirse mediante conocimientos electrónicos e industria digital, un sector que tiene la capacidad para crear 400.000 empleos en los próximos cinco años.

Para 2015, el 90% de todos los empleos, en todos los sectores, requerirá el uso de ICT. “Los conocimientos electrónicos desempeñan un papel crucial para las personas que buscan empleo, así como para los que ya están trabajando”, dijo Cosgrave.

“Es de gran importancia aumentar nuestros conocimientos electrónicos y digitales si Europa quiere salir de la recesión económica y reducir su desempleo, especialmente entre los jóvenes”, confirmó Werner B Korte, director y responsable de proyecto de investigación de conocimientos electrónicos en empirica.

“Una fuerza laboral con conocimientos electrónicos adecuados es necesaria para impulsar la economía europea”, explicó Korte. “Los empleos de profesionales de ICT son muy resistentes ante la crisis, con un desempleo entre el 40 y el 50% por debajo de las tasas generales.

Los datos muestran que el vacío en conocimiento electrónico ascenderá a entre el 1,7 y el 13% de las vacantes no ocupadas para 2015 en Europa”.

“Alemania se vio fuertemente afectada por el vacío en conocimientos electrónicos”, dijo Bernhard Rohleder, director general de BITKOM. “Incluso en la cima de la crisis económica, hay 20.000 vacantes para profesionales de ICT en Alemania. El vacío en conocimientos electrónicos ha pasado de cíclico a estructural. Sin un aumento sustancial en los profesionales de ICT, Alemania tendrá obstáculos en su capacidad de innovación”.

Para que Europa evite perder su ventaja competitiva y resurja con más fuerza de la recesión mundial se necesita un compromiso trilateral continuado del gobierno, la industria y la educación. Se sugirió que Europa está en una difícil encrucijada; necesitando invertir en una estrategia y marco de competencias electrónicos para destacar el atractivo de las profesiones relacionadas con la ICT.

La European e-Skills Week es un ejemplo de cómo la industria y los participantes en la educación pueden contribuir a cerrar el vacío en e-Skills. La iniciativa está financiada por la Comisión Europea, DG Enterprise & Industry. DIGITALEUROPE y European Schoolnet unieron fuerzas para gestionar la campaña paneuropea en nombre de la Comisión.

Como parte de la campaña BITKOM lanzó una iniciativa nacional “erlebe it” para impulsar los conocimientos electrónicos en los colegios. “erlebe it” hace coincidir los requerimientos escolares con los IT-Scouts de las compañías. Otra iniciativa de los socios “IT Fitness” ha emitido certificados de usuario 3 ICT y ofrece aprendizaje electrónico para aprendices.

“La industria afronta una responsabilidad de dar servicio a sus propios profesionales futuros”, dijo Rohleder. “La European e-Skills Week es un medio excelente para sustentar nuestros esfuerzos nacionales para un sector ICT competitivo e innovador”.

“Europa podría perder una ventaja competitiva importante para países emergentes y con conocimientos técnicos si no aprovechamos totalmente la capacidad de la industria digital para impulsar el crecimiento y los conocimientos electrónicos para ocupar empleos, ambos impulsores clave de la prosperidad económica a largo plazo y la continuidad del modelo social europeo. Ahora es el momento de invertir’, dijo Cosgrave.

DIGITALEUROPE es el grupo de defensa preeminente de la economía digital europea en nombre de los sectores de la tecnología de la información, electrónica de consumo y telecomunicaciones. Estamos dedicados a mejorar el entorno empresarial y a promover la contribución de la industria al crecimiento económico y progreso social en la Unión Europea. Los miembros de DIGITALEUROPE incluyen 58 corporaciones líderes y 40 asociaciones de comercio nacional de todos los Estados miembro de la UE; juntas 10.000 compañías con 2 millones de empleados y 1.000.000 millones de euros en ingresos. Puede aprender más sobre nuestras actividades en http://www.digitaleurope.org

BITKOM es la voz de la tecnología de información, telecomunicaciones y nueva industria de medios en Alemania. BITKOM representa más de 1.300 compañías, con 950 miembros directos, incluidos prácticamente todos los agentes mundiales así como 600 compañías medianas clave. La afiliación de BITKOM genera un volumen de ventas de 135.000 millones de euros anualmente, exportando 50.000 millones de euros de alta tecnología cada año.

Microsoft desaconseja utilizar la tecla F1, tras encontrar una nueva vulnerabilidad con Internet Explorer

Microsoft ha alertado esta semana a sus usuarios de Windows XP sobre el peligro de hacer caso a los sitios web que les solicitan que pulsen la tecla de ayuda’F1′, ya que, de hacerlo, podrían sufrir graves problemas de seguridad. Se trata de una vulnerabilidad sin parche que los hackers pueden emplear para secuestrar PCs con Internet Explorer (IE).

En un aviso de seguridad publicado esta semana -después de que el investigador polaco Maurycy Prodeus revelara el fallo el viernes- Microsoft explicó que existe una vulnerabilidad de VBScript que podría hacer que algunos sitios web “ejecuten código de seguridad del usuario”, o lo que es lo mismo, que logren hacerse con el control de ordenadores de extraños sin que medie el consentimiento del propietario.

Según recoge ‘Portaltic.es’ de ‘ComputerWorld’, en el mismo comunicado Microsoft ofrecía algunos consejos sobre cómo proteger los ordenadores hasta que el parche de seguridad fuera enviado.

“La vulnerabilidad se encuentra en la forma en la que VBScrip interactúa con los archivos de Ayuda de IE”, explicaba el aviso de seguridad. “Si un sitio web malicioso muestra un cuadro de diálogo especialmente diseñado y el usuario pulsa la tecla ‘F1′, código arbitrario podría ser ejecutado en el contexto de seguridad del usuario”.

Esta vulnerabilidad afecta a ordenadores con sistemas operativos Windows 2000, Windows Server 2003 y Windows XP -mientras se usa Internet Explorer en cualquiera de sus versiones- explicó la compañía.

De momento, y hasta que el parche de seguridad esté disponible, Microsoft ha aconsejado a sus usuarios que no pulsen F1 cuando un sitio web se lo solicite, ya que si no se presiona esta tecla -la vulnerabilidad no puede ser aprovechada- además, alertan de que el cuadro de diálogo puede aparecer en repetidas ocasiones. Además, los usuarios pueden proteger sus ordenadores desactivando la ayuda de Windows.

Según publica ‘Computer World’, un alto directivo del Microsoft Security Response Center (MSRC), Jerry Bryant, aseguró en un e-mail que la compañía “está preocupada porque esta vulnerabilidad no fuera revelada de una manera responsable, lo que podría poner en riesgo a los clientes”.

Bryan afirmó que Microsoft no ha fijado un calendario para una revisión, y sólo dijo que “Microsoft tomará medidas apropiadas para ayudar a proteger a sus clientes”.

Un grupo de jóvenes emprendedores de Terrassa crean un gestor online gratuito para las comunidades de propietarios

Comuniges es el nombre de un programa innovador que permite a las comunidades de vecinos administrarse vía internet y de forma totalmente gratuita.

El proyecto parte de un grupo de jóvenes emprendedores y cuenta con el aval de Foment de Terrassa. Se ha puesto en marcha el pasado mes de enero con excelentes resultados.

El site de Comuniges, www.comuniges.com, tiene múltiples funcionalidades. Permite al presidente de la comunidad comunicarse con los vecinos, organizar una reunión, consultar extractos del banco, hacer un cuidadoso balance de cuentas … y todo de una forma ágil y sencilla. Además, se ofrece un directorio de profesionales especializados en servicios para el hogar, comunidades y edificios, así como información sobre las ayudas para la rehabilitación de edificios o la legislación y normativas que afectan a las comunidades de vecinos, como la ley de propiedad horizontal.

El registro en Comuniges es muy fácil y rápido. Sólo hay que dar de alta la comunidad y los vecinos sin necesidad de hacer ningún instalación en el ordenador ya que la gestión se hace en su totalidad de forma online.

Comuniges es el primer servicio online gratuito para comunidades de propietarios que permite una gestión completa. La iniciativa parte de la ciudad de Terrassa y tiene como objetivo expandirse de manera inmediata por toda Cataluña y posteriormente, en el resto del Estado. La presentación del site de Comuniges ha gozado de una acogida muy favorable, y actualmente da servicio a comunidades de vecinos en todo el territorio de España.

Apple desvela la licencia secreta que deben aceptar los creadores de aplicaciones para la App Store

La fundación fronteras electrónicas ha conseguido desvelar una de los secretos mejor guardados de la compañia de Steve Jobs: el contrato de licencia para desarrollar las aplicaciones de la App Store.

Agencias – Esta fundación, que llevaba un par de años detrás de este documento, ha conseguido finalmente tener acceso a la licencia gracias a que la NASA desarrolló una aplicación para la empresa de Cupertino –ésta se vio obligada debido al Acta de Libertad de Información para organismos públicos–.

El documento es referente al año 2009 y ve la luz por primera vez después de que más de 100.000 personas hayan aceptado esta cláusula. Con una extensión de 34 páginas, está centrado en aspectos de propiedad intelectual y permite observar una cierta ventaja de Apple a la hora de comercializar las aplicaciones.

Entre los apartados recogidos en la citada licencia, se contempla la obligación de aceptar que la compañía podrá “cesar la distribución” de la aplicación en varios supuestos, como el de “tener razones para creer” que la aplicación viola los derechos de una tercera parte o “sospechar” de un posible código malicioso.

Asimismo, solicita proteger la información confidencial de Apple “usando al menos el mismo grado de cuidado que usaría el usuario para proteger su propia información confindencial“. En este sentido, remarca que la información sólo podría desvelarse a los propios empleados, previo acuerdo por escrito.

Además, respecto a la publicidad que podría recibir la aplicación, especifica que ningún desarrollador estará autorizado a emitir nota de prensa o cualquier documento público salvo autorización expresa de la compañía de la manzana.